Apfel oder Birne

Die parlamentarische Enquete am vergangenen Mittwoch hat sich der Frage nach dem Ethikunterricht in der Schule gestellt. Wer soll, sollten dafür überhaupt Geldmittel zur Verfügung gestellt sein, in den Genuss davon kommen? Ethik statt Religion? Ethik für die, die kein Religion haben? Sowohl Ethik als auch Religion?
Die Fragestellungen zeigen schon das Problem: Birne statt Apfel? Birne für die, die keinen Apfel wollen? Sowohl Apfel als auch Birne? Hier werden Äpfel und Birnen miteinander verglichen. Denn Religion und Ethik haben genauso viel miteinander zu tun wie Religion und Geschichte – bei allen Überschneidungen gibt es ein unaufgebbares Proprium.
Die falsche Alternative zeigt eine Ratlosigkeit: Wie können wir als demokratische Gesellschaft einen Wertekonsens finden, der nicht auf Religion baut? Als Religions- und Ethiklehrer denke ich, dass ohne das absolut Gute jeder ethische Anspruch in eine klügelnde Nutzenrechnung zusammenfällt.